Day4:STEAM課堂現(xiàn)場直擊
Every man is his own worst enemy.
一個人最大的敵人就是他自己。
STEM:小火箭
每個班的營員們都將分成一個個的實驗小組,設計制作出能夠通過長條氣球噴氣而產(chǎn)生的動力,將吸管沿鋼絲向前推進的裝置。
![@N`WAX~)V]4J8T54BD{_(CC.png @N`WAX~)V]4J8T54BD{_(CC.png](http://www.altalakeresort.com/upfile/201803/2018030334720297.png)
這個實驗課程是模擬火箭升空的原理,能夠讓學生們在設計制作小火箭裝置時,學習到相關的動力知識。
![UQH6V{MC]}_$S96)LWOK25S.png UQH6V{MC]}_$S96)LWOK25S.png](http://www.altalakeresort.com/upfile/201803/2018030334769993.png)
STEAM:橋梁工程
由STEAM老師講解原理后,大家利用手頭的一大堆小木片和膠水設計一種承壓達標的喬梁模型。



機器人課程


